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病媒生物控制培训总结,范文大全

病媒生物控制培训总结

  • 病媒生物控制培训总结(锦集15篇) ⧈ 病媒生物控制培训总结 ⧈

    持久地开展活动,不断降低病媒生物密度,使其控制在国家规定的标准之内,控制和减少虫媒传染病的发病率,保证师生身体健康,提高师生生活环境质量。为做好本年度的病媒生物防治工作,特制订本年度工作计划:

    一、加强学校管理,提高对病媒生物防治工作的认识

    总务处主任张欣、后勤人员岳发军等人组成的病媒生物防治工作领导小组。

    广播等形式宣传灭鼠、灭纹、灭蝇、灭蟑螂的方法。使全校师生积极参与到除四害的活动中去开展病媒生物防治、讲究卫生是预防各种传染疾病流行,保护师生身体健康的重要工作。学校努力营造全员开展病媒生物防治工作的氛围。

    二、根据季节的特点,认真做好病媒生物防治工作。

    学生公寓、各部室、库房、绿化带,厕所垃圾台、排污道口等进行检查,发现鼠情,及时按操作规程灭鼠防害。

    学生公寓、绿化带、花园、垃圾台、厕所、水龙周围、排污道口、部室等地喷施灭蚊蝇药。

    三、综合整治、确保病媒生物防治工作的成效。

    疏、装、防、灭”五环节。经常性地开展校园环境卫生大扫除,做到垃圾日产日清。及时疏通排污沟渠,做到校园无污水存积。

    2、认真做好检查记录,发现问题及时解决。

    3、科学用药,确保灭鼠安全。防止药物中毒事件发生。

    改造、维修下水道和排污沟,下水道要基本实现封闭式覆盖,管网覆盖率达100%以上。

    工作、生活环境。

    确保病媒生物防治工作的成效。

    四、坚持综合防治科学灭杀的方针,认真落实“清、疏、装、防、灭”五环节。经常性地开展校园环境卫生大扫除,做到垃圾日产日清。及时疏通排污沟渠,做到校园无污水存积。

    1、认真做好检查记录,发现问题及时解决。

    2、科学用药,确保灭鼠安全。防止药物中毒事件发生。

    工作、生活环境。除“四害”是创建国家级卫生城市的一项必备条件,我校结合创国卫工作的要求,积极配合全市切实搞好除四害工作,按照上级有关时间部署及有关专项要求,做好灭蚊、老鼠、蟑螂、苍蝇的工作。

    五、完善卫生基础设施

    改建厕所,厕所数量要达到标准要求,布局合理。

    改造、维修下水道和排污沟,下水道要基本实现封闭式覆盖,管网覆盖率达100%以上。

    提高校内卫生水平开展除四害工作,必须把环境治理,杜绝四害孳生繁殖摆在首位。环境治理的重点如下:整治污水涌、污水沟、废水塘。疏通下水道,下水道覆盖率达98%以上,排水畅通,防止蚊虫孳生。

    废弃物管理。各科室、班级将收集到的垃圾一律倒入垃圾桶,垃圾日产日清,不残留,食堂和建筑

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  • 病媒生物防制工作总结汇编

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    病媒生物防制工作总结 篇1

    近年来,在省、市、县爱卫会的指导和帮助下,在镇党委、政府的正确领导和高度重视下,大力开展以除害防病为重点的爱国卫生运动。我镇不断加强病媒生物防制措施的落实,鼠、蟑螂、蚊、蝇等病媒生物及相关传染病得到有效控制,“四害”密度均达到全国爱卫会规定的标准。

    一、强化组织,健全网络

    镇党委、政府高度重视病媒生物防制工作,将病媒生物防制工作摆上重要议事日程,把病媒生物防制工作列为年终评比爱国卫生先进单位的前提条件,并纳入年终考核。根据人员变动情况及时调整了“病媒生物防制”工作领导小组和技术指导组,加强了病媒生物防制工作的组织领导。明确了病媒生物防制工作目标任务和各部门、单位的责任分工,目前,镇、村(居委会)二级病媒生物防制网络进一步健全,镇和各村都建有专业消杀队伍,采取专业消杀和群众消杀相结合的办法,有力保障了我镇病媒生物防制工作的长效管理。

    二、广泛宣传,全员发动

    为确保病媒生物防制工作扎实有效地开展,我镇利用广播、标语、印发宣传材料、召开各种层次的会议等多种形式,广泛宣传病媒生物防制工作的重要性、必要性,每年四月份印发除“病媒生物”防制宣传资料3000多份;充分发挥舆论导向作用,发动全镇人民人人动手,个个参与到这项工作中去。由于宣传发动工作到位,使病媒生物防制工作在我镇家喻户晓,深入人心,有效地调动了广大人民群众参与除“四害”工作的积极性,在全镇范围内营造一个良好的社会舆论氛围,形成了除“四害”的社会整体合力。

    三、科学防制,注重实效

    1、周密计划,有序推进。每年年初,我镇认真制订一整套周密的除“四害”工作计划,对本年度的除“病媒生物”防制工作任务、工作步骤、工作措施、实施单位、责任人以及工作要求等进行详细安排,使整个工作开展起来有板有眼,有条不紊。

    2、科学灭杀,提高效果。根据除“病媒生物”防制技术方案,我们在全镇范围内不定期开展灭鼠工作,落实人员,做到定人、定时、定点、定措施的工作责任制,还根据季节特点和“病媒生物”消长规律,镇、村同步,实行“五统一”,即“统一组织、统一取药、

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  • 病媒生物防制工作总结13篇 病媒生物防制工作总结(篇1)

    按照市爱卫办《关于开展20xx年秋季病媒生物防治工作的通知》的要求,对全区秋季病媒生物防治工作进行了动员和部署,明确了责任,落实了任务。各街道办事处、相关委办局按照区爱卫办的安排,组织好了本辖区、本系统的病媒生物防治。通过全区上下的共同努力,我区的秋季病媒生物防制工作取得了显著成效。现总结如下:

    一、高度重视,落实责任

    区爱卫办十分重视全区秋季病媒生物防制工作,爱卫办主任多次主持召开会议研究秋季病媒生物防制工作并指出:各单位必须提高对秋季病媒生物防制工作的认识,加强领导,精心组织好本辖区、本系统的秋季病媒生物防制工作,抓好落实。各街道系统分别召开了社区居委会、驻区单位秋季病媒生物防制动员大会,普及了秋季病媒生物防制知识,聘请专业人士对消杀工作人员进行业务培训,提高了秋季病媒生物防制技能,确保了秋季病媒生物防制工作的深入开展。

    二、治本清源,加强综合防治

    在集中投药前,区爱卫办注重综合防治和生态秋季病媒生物防制,以改善环境、搞好室内外环境卫生、封堵鼠洞为秋季病媒生物防制工作的前提,组织了全区的清脏治乱,治理了卫生死角,清除了鼠类栖息地。今年的秋季病媒生物防制工作突出了两个特点。一是组织开展了夏秋集中灭蚊蝇活动;二是以治理城中村鼠害工作为突破口,集中组织开展了秋季灭鼠活动,期间统一投药日,区爱卫办组织会同区双创办一并进行了检查督导。

    三、完善防鼠等“三防”设施。

    进一步加强和完善了防鼠设施,对重点单位和一般单位,特别是小餐馆的重点部位的门窗、储藏室、下水道、空调过墙孔、排风口以及粮食堆放处等,按照统一的要求建立了防鼠设施,加强了日常管理,注意及时修补和更换已损坏的防鼠设。

    四、认真自查

    区爱卫会组织了区疾控中心专业技术人员、卫生监督所的'监督员等12人参加的检查组,自11月25日起,对全区开展了为期一周的以秋季病媒生物防制工作为重点的病媒生物防制工作大检查。检查组分为食品卫生、公共场所卫生和居民区、单位内部卫生两个检查小组,以每个街为检查单位,对以秋季病媒生物防制工作为重点的病媒生物防制工作,在听取汇报、查看相关资料的基础上,采取了随机的方式,进行了现场检查和情况反馈。在检查中,重点对居民区、农贸市场、中小餐馆、饭店、食品制售加工企业、超市、医院等重点单位的240个房间进行了检查。特别是重点检查了涉及群众生活最关心的中小餐馆等饮食行业的

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  • 生物培训总结

    经过反复推敲和修改我们终于精心打造出了今天的“生物培训总结”,通过熟练掌握文档处理技能能够更高效地与合作伙伴交流合作,范文的作用和价值正在逐渐在人们的意识中得以体现。范文的内容处理是值得我们学习的,有哪些优秀的范文值得我们参考呢?希望阅读本文能够增强您的自信心!

    生物培训总结 篇1

    虽然我从教九年,但我觉得在教学理论方面的学习还远远不够,通过一学期的学习和培训,教授们向我们展示的全新的理念,崭新的课堂教学模式和新观念,深深的感受到我们要不断的学习,树立终身学习的意识,立足于自己的本职工作,加强培训学习,转变观念,投入课改,真正走进新课程:培训班的老师为我们准备了一些优秀课例,给我们创造一些真实、具体学习教学方法及理念的。使我们能真正吸取他人的经验。作为教师的我们,特别是农村教师,时代赋予我们的使命是多么的神圣与艰巨。

    在培训过程当中,我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态,我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的,这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。我积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。这中间有欣慰、也有惭愧。下面就以我一学期的培训和半年的实践来谈谈自己的体会。

    作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。

    多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,新课改向我们提出了新的课题,这种教学模式限制了学生的发展,压抑了学生学习的热情,不能焕发学生的潜能,与此同时,通过培训学习,“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。

    通过培训我认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。对于一个农村教师的我,根本不知道如何上网,更不用说如何运用网络资源了。但是通过这次培训,让我懂得了网络的重要性;让我懂

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病媒生物控制培训总结
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